Acoso.Online es el primer sitio web de América Latina orientado a víctimas de pornografía no consentida, que brinda orientaciones directas sobre cómo lidiar con las plataformas, los desafíos legales, judiciales, organizativos y de seguridad relacionados con este tipo de violencia contra las mujeres y las personas LGBTQI.
En junio de 2017 lanzó el primer sitio web de América Latina que orienta a víctimas de pornografía no consentida en internet, ofreciendo recomendaciones basadas en 5 aspectos, que cruzan política, sociedad y tecnología, con un fuerte énfasis feminista en su aproximación.
La iniciativa está basada en una aplicación web que ofrece una estrategia de seguridad digital para prevenir y disminuir ciberataques y mantener segura la información enviada a través del sitio. Concentrada en las usuarias finales (víctimas) la herramienta apunta no sólo a brindarles apoyo, sino también a persuadirlas de no abandonar espacios de realización de derechos humanos y sociales y culturales como internet.
La propuesta de escalamiento consiste en profundizar el componente tecnológico del sitio web y del proyecto en general para llegar con mayor eficiencia a más víctimas en América Latina y el Caribe. En concreto se propone::
- La construcción de nuevas herramientas técnicas que reconozcan las necesidades de comunicación personal y confidencial de las víctimas. Se prevé el diseño y programación de un chatbot cifrado, junto con expertas del colectivo La Robota, para brindar orientación a través de diversas plataformas, incluida la web de Acoso Online. Este permitirá comunicación uno a uno en español y portugués, a través de un formato visual, inteligente e interactivo.
- El análisis y exploración de herramientas para facilitar el reporte de imágenes y videos en plataformas y herramientas de hashing en conjunto con otras organizaciones de la industria tecnológica.
Este proyecto de IoT implica la construcción de estaciones meteorológicas en escuelas locales de Dominica y el desarrollo de una plataforma web donde se publicará información meteorológica que estará disponible de forma gratuita.
Todas las escuelas de Dominica tienen conectividad a Internet; además, la mayoría de las escuelas tienen un laboratorio de Internet. Sin embargo, es muy poco el desarrollo tecnológico que se logra en estos laboratorios dado que la mayoría de los programas escolares se enfocan en la enseñanza de habilidades digitales básicas.
Además, cada tanto, Dominica sufre desastres naturales que hacen que la gestión de desastres y las acciones contra el cambio climático sean fundamentales para el desarrollo de este país insular.
El objetivo de este proyecto es reducir las barreras para la adopción de tecnología en un pequeño estado insular en desarrollo, y exponer a los estudiantes y maestros a los beneficios de Internet a nivel nacional.
El hardware necesario incluirá placas rasberry pi, módulo de registro de datos adafruit de arduino, switches reed, cámaras rasberry pi, fotorresitores y sensores hall, de temperatura, humedad y presión. El software se desarrollará aprovechando soluciones de código abierto ya disponibles y requerirá desarrollar conocimientos en python, php y tecnología de servidor web, así como otros protocolos de Internet. El software permitirá registrar datos localmente y publicarlos en el sitio web de la escuela y también en un sitio web común.
El sistema será desarrollado por estudiantes y profesores, con el apoyo de técnicos voluntarios locales. El proceso también debería servir de inspiración y motivación para que continúen el proceso de construcción y busquen otras IoT sobre las cuales trabajar.
Coding Rights es una agrupación de mujeres latinoamericanas basada en Brasil que se dedica a la promoción de los derechos fundamentales en el mundo digital integrando usos y entendimientos de la tecnología y las artes en los procesos de políticas e incidencia pública.
A través de 3 iniciativas específicas, la organización ha trabajado para promover un uso crítico de las tecnologías digitales que contemple un entendimiento sobre la recolección de datos y el consentimiento desde la perspectiva de los usuarios específicamente mujeres e individuos LGBTTQI.
Éstas incluyen: (1) La plataforma de mapeo de leyes del congreso brasileño que anuncia cada emisión o modificación de proyectos legislativos relacionados a los derechos digitales y al ciberfeminismo (https://codingrights.gitlab.io/pls/). (2) La plataforma Chupadatos con la cual desarrollaron una serie de investigaciones sobre extractivismo de datos a través de tecnologías, como ser, a través de globos de vigilancia, tarjetas de transporte y aplicaciones de fertilidad (https://chupadados.codingrights.org/es). (3) El zine Safer Nudes donde colaboraron con artistas locales para promover información y reflexiones sobre prácticas seguras y consentidas de envío de desnudos (https://www.codingrights.org/safernudes/).
El proyecto parte de la premisa que las mujeres latinoamericanas viven en un contexto donde las tecnologías digitales replican y perpetúan las desigualdades de poder. Ejemplos de la vida cotidiana respecto a vigilancia digital y el masivo uso de apps demuestran que los estereotipos de género se siguen promoviendo, que el desarrollo de código no es neutral y que en este escenario, una perspectiva feminista que contemple esas problemáticas es necesaria.
El proyecto Armonía consiste en la elaboración de medios didácticos digitales desde la escuela y con la participación de la comunidad para contribuir al desarrollo humano local de comunidades rurales.
El proyecto se desarrolló en más de 20 comunidades del municipio II Frente de la provincia Santiago de Cuba. Estas comunidades dependen principalmente de la agricultura y las únicas instituciones que tienen la posibilidad de hacer uso de las TIC son las escuelas primarias y otras instituciones educativas de niveles superiores.
En el marco del proyecto, se trabajó en la elaboración de una concepción pedagógica de integración de la escuela con la comunidad, mediada por la cultura informática en el contexto rural. El proyecto buscó posibilitar el uso de las TIC en el desarrollo local dando soluciones a problemáticas identificadas por la comunidad y socializadas entre especialistas en informática, maestros investigadores y pobladores.
Los medios didácticos producidos incluyeron multimedias, páginas Web y libros electrónicos sobre salud, educación, medio ambiente, historia local, entre otros, con los que se buscó contribuir al desarrollo humano, laboral y profesional de los miembros de las comunidades rurales.
A través de Armonía se logró la elaboración de más de 190 medios didácticos digitales sobre diversas temáticas surgidas de las necesidades y problemáticas de las comunidades rurales donde se realizó el proyecto. Como parte de la iniciativa, se realizaron además cerca de 200 actividades científicas investigativas desarrolladas por maestros rurales como parte de su formación como Máster en educación y vinculadas a los objetivos del proyecto.
Las redes comunitarias han dependido desde sus comienzos en la modificación de routers ofrecidos en el mercado, los cuales son modificados adaptados a las necesidades específicas de cada red. El desarrollo de software originado en redes comunitarias y el movimiento de Software Libre han permitido trascender la barrera de la innovación y han ayudado a empresas comerciales desarrollar nuevos productos a lo largo de los años. Esta relación positiva entre vendedores de hardware y la comunidad ha sido amenazada por nueva regulación del Federal Communications Commision (FCC) de EEUU el cual ha llevado a que productores de routers globalmente no permitan modificaciones de terceros a estos productos, haciendo peligrar a la innovación abierta y efectivamente cerrando la puerta a las redes comunitarias en términos del acceso a hardware en el que dependen. El Proyecto LibreRouter diseñará y producirá routers inalámbricos multi-radio de alto rendimiento para las necesidades de las Redes Comunitarias. La realidad y necesidades de América Latina y países del sur del mundo serán especialmente contemplados en términos de costos y viabilidad legal del producto.
Hablando con Julis (HCJ) es la solución tecnológica para personas con dificultades para hablar, leer y escribir. Reconocida como la Innovación Social del Año por MIT Technology Review, ha llegado a más de 5.000 usuarios en Latinoamérica con grandes resultados. Nace a partir de una necesidad personal: Julis es una joven de 24 años quien nació con una discapacidad que no le permite hablar; su familia lideró el desarrollo de una tecnología en la que Julis se pudiera comunicar y esto es hoy Hablando con Julis. La solución HCJ permite a cualquier persona comunicarse, mejorar pronunciación, aprender a leer y escribir; en cortos periodos de tiempo. Se trabaja para personas desde los 3 hasta los 85 años de edad, con dificultades en el habla, síndrome de Down, autismo, parálisis cerebral, en condición de analfabetismo y personas que por enfermedad perdieron la capacidad de hablar.
La Universidad Nacional de Tucumán (UNT), es la universidad más grande del Norte Argentino, nucleando una comunidad de 80000 personas. El Rectorado conecta a la UNT con Internet, poseyendo una IPv4 clase C. También cuenta con un enlace provisto por la ARIU (Asociación de Redes Interuniversitarias), con una IPv6 con prefijo /48. El estado actual de la implementación de IPv6 en la UNT se limita a un despliegue de IPv6 sobre la red WiFi del Centro Herrera. La salida a Internet se realiza a través de un Túnel Broker (SixXS) mediante encapsulación 6to4. La UNT quiere abordar la convivencia de IPv4-IPv6 en una primera etapa en uno de los centros más poblados de infraestructura de la red y gradualmente ir migrando otros centros para llegar a tener toda la infraestructura trabajando sobre IPv6 nativo. Con el proyecto se propone realizar: (a) el diseño integral del Deployment de IPv6 en la Universidad Nacional de Tucumán, incluyendo la especificación del direccionamiento IPv6 para todos los centros que la componen; (b) investigación y prototipado en laboratorio de soluciones de direccionamiento, enrutamiento y seguridad de IPv6; (c) implementación de un troncal sobre IPv6 entre el Centro Herrera y el Rectorado, para conexión mediante el prefijo de ruteo global IPv6 que posee la UNT a través de ARIU; (d) despliegue de IPv6 en la red WiFi y red alámbrica del Centro Herrera; (e) pruebas del proyecto en funcionamiento y monitoreo continuo y (f) estudio de factibilidad del deployment de IPv6 al resto de la institución.
El proyecto consiste en la implementación de validación de origen en las rutas de BGP en el backbone de la red de RENATA que da servicio de interconexión al (SNCTI) en Colombia y con el mundo. Específicamente el enfoque será en los grandes puntos de intercambio en el nodo de Bogotá que facilita la conectividad con la Red Clara, y en Barranquilla donde se provee conectividad a Internet. Inicialmente se incluiría la participación de aproximadamente 50% de las instituciones conectadas a RENATA. Desde el punto de vista técnico, la implementación de la infraestructura de clave pública para recursos de internet (RPKI) se extenderá a todas las entidades participantes usando el modelo hosteado por LACNIC para la creación de aseveración criptográficas (llamada ROA). El proyecto cubrirá tanto direcciones IPv4 como IPv6. En el camino hacia la universidad del futuro, RENATA embarca en este proyecto, único a nivel mundial para aumentar el liderazgo de la región en materia de seguridad de BGP.
Tor es una red de sobreposición que provee comunicación anónima en Internet para aplicaciones TCP. Esta red atiende cientos de miles de usuarios, permitiéndoles decidir cuándo desean identificarse o no, evitando el rastreamiento de sus datos online y protegiendo la privacidad de sus actividades contra intentos de terceros de rastrearlos. A pesar de ser principalmente utilizada para evitar la censura en internet en países bajo regímenes dictatoriales, esta red de anonimato da soporte, de cierto modo, a servicios ocultos permitiendo la venta de drogas, pedofilia, tráfico de personas, protecciones de botnets, envío de SPAM, ataques DDoS, entre otros cibercrímenes. En este contexto, el presente proyecto propone implementar una solución al creciente tráfico de código malicioso sobre esta red. Se propone investigar técnicas y métodos para proteger la red Tor del tráfico malicioso, preservando la privacidad y anonimato del tráfico benigno.
Este proyecto ofrecerá infraestructura para la comunicación digital de comunidades tradicionales en las zonas rurales aisladas del Estado Acre, en la región amazónica de Brasil. Esta actividad es la continuación de un proyecto de investigación a través del cual, en 2015, cinco estaciones de radio de alta frecuencia fueron instaladas dentro de la reserva del Alto Juruá, en comunidades sin ninguna infraestructura de comunicación, en algunos casos con hasta un día de distancia por bote hasta el teléfono más próximo. El proyecto busca mejorar y expandir la red de radio existente, testeando y adaptado esta tecnología social de comunicación de voz analogica, basada en la retroalimentación y requerimientos de las comunidades locales. Cada estación de alta frecuencia será equipada con un modem digital conectado a la radio que permitirá el intercambio digital de datos entre las comunidades.